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低进高出 舍我其谁——高考逆袭背后的秘密
时间:2021/8/8 8:54:12  【打印】

2021年高考放榜,丰翼中学以逆袭之势迎来自己独有的高光时刻:物理组合最高分593分居全省16047名,比去年同位分进步10873名;历史组合最高分568分全省7741名,比去年同位分进步7148名,有一大批学生进入双一流院校继续深造,是中考入口人数的6.38倍,同时,特长生全部上线。2021年,在河北高考成绩整体下滑的背景下,丰翼中学却逆势而上,再创记录。


当仔细研读每个细节之后,我们惊讶地发现:丰翼中学可以实现逆袭,绝对不是偶然!

敬业、乐业、专业的教师队伍

丰翼中学拥有一支敬业、乐业、专业的教师队伍。

带领2021届学生的教师中,具有研究生学历教师5人,占比12.2%;毕业于双一流及本一院校教师29人,占比70.7%;毕业于本科院校教师41人,教师本科学历达标率100%。高学历、高水平对保证教师队伍的专业素养和提高学校的教学水平起到重要作用。

张海兴老师,担任高三年级双优班语文教学工作,勤于钻研教材,关注每一位学生。高三1班的王中奥同学如是说:“张海兴老师指出我写字姿势不正确和相应的解决方法,并且对我的作文给予点评和指导,使我对作文有了更深的领悟,我特别感谢张老师!”王中奥同学在今年高考中以优异的成绩考取燕山大学。

魏华广老师,教龄16年,丰翼中学高三年级英语老师,幽默风趣,创造了lucky桶,使课堂变得趣味盎然。魏老师对学生说:“我和学生约好,英语晨读必须要比学校规定时间提前5-10分钟到教室,没有为什么。老师既然要求学生,自己就应该以身作则。所以,我都会比学生再早到10分钟。” 1班的张文浩同学,中考成绩仅435分,在高考中却考得591分的好成绩,顺利被新疆大学录取。

刘胜老师,教龄13年,丰翼中学高三年级语文老师、教研组长,带过多届毕业班。今年被国家“211工程”重点建设学校——广西大学录取的任云飞同学就是刘胜老师带了三年的学生。任云飞中考成绩只有370分,刘胜老师不允许他有丝毫懈怠。他的成绩逐步上升,最终实现大学梦!

还有许多优秀的班主任、任教老师,他们都以自己高超的专业素养,帮助学生提升成绩,实现了高考中的一个又一个逆袭……

专家型的督导队伍

丰翼中学有一个特殊部门——督导室,由王维贤、于树恩和刘长聚三位老师组成,目的是让高中部的教育教学有经验可循,有指导可见,有硕果可结。

督导室老师执教时间长,教学经验丰富,涉及语文、物理、化学三个学科。而今,他们在丰翼这片热土组成实力强大的专家铁三角,为培养青年教师而不懈努力着……

王维贤老师任教班级高考成绩连续多年名列邢台市第一,曾获“河北省师德先进个人”、“学生最喜爱的老师”等荣誉称号。王维贤老师于2016年4月受聘于丰翼中学。到校第一天,他就主动找到化学老师交流教学方法和内容。王老师不但每课必听而且每听必评,对留作业、讲评试卷等环节,都对青年老师给予指导。

于树恩老师,毕业于河北师范大学物理系。2018年3月,于树恩老师来到丰翼中学,负责了解教师的专业情况,倾听他们的专业成长诉求,在讲课环节给予教导。于树恩老师要参加高中部三个年级的教研活动,每天听课加教研的时间,不低于四个课时,工作时间达八小时以上。

刘长聚老师从事高中语文教学工作三十余年,曾参与《高中语文阅读》和《普通逻辑学习指导》两书的编写工作。2017年6月,刘长聚老师来到丰翼中学担任督导室老师,带领青年教师集体备课,帮大家修改课件,对老师们的课堂提出指导性意见。

三位老师的谆谆教诲促进年轻老师把专业知识转化为专业能力,进而让一大批中考成绩并不突出的孩子在高考中考出理想的成绩。

结构优化的管理队伍

王庆义董事长自1975年从教,担任南宫中学校长22年,曾荣获“河北省先进教育工作者”、“邢台市名校长”等称号。他亲自参与高中部管理,尤其从未缺席过每月一次的各年级月考分析会,并在会上向老师提出可操作性的有益指导。

田书才副校长于1988年到河北临城中学工作,临城中学常务副校长,曾带出3个高考物理满分学生。2018年,田书才副校长加盟丰翼中学,主管高中部教学,结合自己多年的教学管理经验,带领督导室教研、备课、课堂教学、多校联考分析,形成了一套科学、完善的教学管理体系,促进了丰翼中学的高考成绩连年攀升。

张艺钟校长,邢台市人大代表、丰翼教育集团董事、丰翼中学校长、汇华基础教育联盟副主席,多次获得优秀教师称号,曾发表论文《初中阶段的非负三兄弟》等。张艺钟校长年届不惑,领导有方,大胆创新。自2013年2月全面负责丰翼中学工作,他形成了与众不同的管理风格,使丰翼中学一年一个新台阶地大跨步发展。

刘烁副校长正值而立之年,在2017丰翼高中成立之初,临危受命,全面主持高中部工作,兼任高三年级物理教师。刘烁副校长聪明睿智、脚踏实地,带领高中部全体教师全力以赴,使丰翼中学的高考成绩不断攀上新高度。

王媛主任,毕业于石家庄学院汉语言文学专业。2018年的高一学生,带着各种各样的陋习来到了丰翼中学。我们可以通过三段话,看出一个孩子的巨大转变。孩子读高一时,家长对王媛主任说:老师,我们家孩子混个毕业证就行;高二时,家长说:老师,您一定要严格管教孩子;高三时,家长又说:老师,我们家孩子说了,考不上本科,对不起老师和家长。

合理的年龄结构、合理的学科结构,使丰翼中学优秀的管理团队更具活力、更具韧性、更具专业性。在管理过程中,丰翼中学倡导“两个三重奏,一部交响曲”,通过思想引领、制度保证、人文关怀三重奏,增加教师的凝聚力,提升教师的归属感;通过打造青春校园、建设高效课堂、坚持科学化管理三重奏,让学生学有动力、学有效力。

合理的管理结构和科学化管理,是确保丰翼高中实现逆袭的重要保障。

寓教于赏的育人环境

丰翼中学致力于打造寓教于赏的育人环境,“赏”“教”合一。

丰翼中学自2014年搬入新校区,大量种植花草树木,绿化面积约60亩,绿地覆盖率达28%,成为一所名副其实的“两季有果、三季有花、四季透绿、无处不景”的生态校园,被河北省住建厅命名为“园林式单位”。

丰翼中学不仅注重生态环境,还注重人文环境。

围绕健、美、高、远“翼”文化的思想内涵,丰翼中学的教学楼命名、“比翼”雕塑,文化墙浮雕、“对话”雕塑扶摇广场、文化中心雕塑、涌思泉和静心池,江南风韵、书法石刻……都从不同角度诠释了翼文化,生动展示了无数先贤的思想、成就和古今中外的优秀文化。

丰翼学子在万木竞秀、充满生机的环境中愉悦身心,获取灵感。幽美的环境让师生无时无刻不受到美的召唤和熏陶,汲取成长的动力,促使他们树立远大的人生目标,并为此付出不懈的努力,鞭策他们成为有追求、有知识且善于钻研的人。今年高考,丰翼高中能逆势而上,翼文化的思想引领功不可没!

低进高出,舍我其谁!未来,丰翼中学高中部将更大程度、更大范围地实现逆袭,不仅使中考成绩不突出的学子考出理想的高考成绩,也使中考成绩优秀的学子在丰翼高中锻造三年,考取更高层次的大学,真正实现丰翼教育“低进高出、高进优出”战略目标。


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